為進一步明確新學期工作方向，深化區域學前教育內涵式發展，2026年3月12日，蘇州工業園區學前教育新學期工作會議在文景幼兒園順利召開。本次會議圍繞“兒童發展”核心議題，聚焦質量提升關鍵要素，共同探討新學期園區學前教育內涵、優質發展，園區教育局副局長徐曉燕、基礎教育處處長楊原明，園區教師發展中心副主任胡修喜以及全區公民辦幼兒園園長、業務園長共同出席會議。

新時代的好幼兒園是什么樣的？新時代如何做一名好園長？在“園長說”環節，五位公民辦幼兒園園長代表圍繞話題分享了自身的思考與實踐：跨塘中心幼兒園園長邵愛英講述了帶領老園不斷深耕內涵的探索，通過調研反思、教研改進等路徑，促使課程建設從“有形框架”走向“有魂實踐”；文苑路幼兒園園長徐敏芳圍繞園本“和樂”理念如何做好傳承與創新、如何與當下教育使命適配的深度思考，闡述了“人”為核心構建新型家園社協同共育關系、構建正能量生態圈、凝聚教育合力的實踐歷程；新月啟元幼兒園園長李錚錚分享了民辦幼兒園在“優質普惠”發展背景下，以新質育人夯實內涵、以協同融合共促發展的持續探索；錦溪幼兒園園長吳臻圍繞制度共建、人文關懷等內容，闡述園所民轉公以來促使團隊從“兩股勁”擰成“一條心”的管理智慧；文景幼兒園園長曹圓圓分享了以“黨建+教育”深度融合打造教育引力場的創新實踐。五位園長真知灼見的分享，既有實踐深度，又有情感溫度，讓大家見證了教育初心，更看到了她們帶領團隊破局的勇氣與智慧。

在“回首2025”環節，教發中心李娟老師首先反饋了2025年幼兒園五星評價情況。她基于數據分析，對各類型園所在內涵建設、保教質量、幼兒發展及團隊建設等指標，進行了多維度比較分析，提出了涵蓋“提升過程質量、強化課程系統化管理、落實小班化內涵要義”等方面的行動建議，持續聚焦兒童學習行為、課程實施難點、師幼互動情況等關鍵問題，開展問題導向、閉環改進的精準教研，推動園所內涵發展向縱深邁進。隨后，教研員沈嫻圍繞2025年區域托育一體化教研工作情況進行了反饋，她總結了前期在團隊建設和實踐探索中的“暖心”亮點，并提出下階段將以“陪伴式教研”為抓手，推動托育服務從“基礎照料”向“發展賦能”實現系統性轉變。 

在“新學期工作部署”環節，教研員周雋琰提出區域將持續秉持“適宜生長 優享童年”理念，聚焦課程改革提質、主題教研攻堅、教師發展深入等核心方向發力，讓每一位教師、每一所園所都能在專業支持中實現成長。胡修喜立足區域實際，建議各園所進一步錨定“兒童中心”，在課程實施、文化鑄魂、保教質量上持續發力，并注重激活師資、管理與協同三大內生動力，推動不同類型園所實現差異化與可持續發展。楊原明著重強調了辦學規范與安全底線，他要求各園嚴守收費政策，強化內部管理，同時筑牢環境設施、看護責任、事故復盤“三道防線”，確保園所安全萬無一失，并不斷深化家校社協同育人工作。

會議最后，徐曉燕作總結發言，她首先充分肯定了2025年園區學前教育在課程改革、質量提升、隊伍建設等方面取得的扎實進展，贊揚了全體幼教人深耕一線的專業姿態與守正創新的教育情懷。她指出，當前園區學前教育面臨的深刻變局，既是對行業韌性的考驗，也是推動質量躍升的契機，園長角色需隨之實現雙重轉變：從“管理者”轉向“主動的學習者”，從“指引者”轉向“行動的領跑者”，以開放的心態擁抱變革，引領團隊共同破解發展難題，推動園所的高質量轉型。她強調，各幼兒園要持續將《學前教育法》貫穿辦園治園全過程，以法治思維重構“優質”內涵，以更高的站位、更強定力、更實舉措，切實回答“如何辦好人民滿意的學前教育”這一時代命題，以精進行動回應時代考驗。

本次會議不僅是一次工作回顧與展望，更是教育初心的回歸與教育激情的喚起，各幼兒園將準確把握當前學前教育發展的目標定位，堅守為黨育人、為國育才的使命，把“兒童優先”的理念轉化為每一個溫暖的教育瞬間，將“高質量發展”落實在每一次適宜的師幼互動中，共同開創園區學前教育更有溫度、更有質感、更有內涵的發展新篇章。